NOW
A psicóloga clínica Joana Amaral Dias e o advogado Pedro Proença analisaram esta segunda-feira no NOW a confiança do ministro da Educação, Fernando Alexandre, na segunda fase dos exames, depois de terem sido relatadas provas trocadas, páginas em falta, respostas associadas a alunos errados, erros na correção de itens de escolha múltipla e notas suspensas.
Joana Amaral Dias afirmou que o ministro está «completamente descolado da realidade» e sem autoridade sobre professores, diretores e a comunidade educativa, criticando também a decisão de avançar com o modelo após os problemas do projeto-piloto.
Para Joana Amaral Dias, Fernando Alexandre «confundiu inovação com precipitação» e a questão deixou de ser tecnológica para passar a ser de confiança política.
Pedro Proença separou a avaliação entre a capacidade de concretizar a mudança e a gestão dos riscos. Considerou que a implementação não fracassou completamente, mas que o ministro «chumba rotundamente» na fiabilidade, na confiança e na comunicação. Ainda assim, valorizou o pedido de desculpas e o facto de Fernando Alexandre ter dado a cara, entendendo que se «safa à justa».